Workshop I

Lehrkräfte vor und hinter dem Bildschirm!

Die Produktion von Videos und das Erkennen
von Fake News

Inhalt kompakt

Videos erstellen und im Unterricht einsetzen

SuS bei der Produktion eigener Videos anleiten

Videos als Brandingtools

Die historischen Ursprünge von Fake News

Die Gefahren manipulativer Falschmeldungen erkennen

Medienkompetent mit SuS erarbeiten

Seminarziele:

Modul 10: Alles YouTube oder was!?

Die Teilnehmenden lernen das Medium Video in unterschiedlichen Ausprägungen didaktisch sinnvoll in den Unterricht zu integrieren. Dafür erstellen und präsentieren sie in Partnerarbeit mit dem eigenen (oder schuleigenen) digitalen Endgerät kurze Videos. Zusätzlich erarbeiten sie, wie sie die erlernten Fähigkeiten ihren Klassen vermitteln.

Modul 7: Behind the Fake News.

Die Teilnehmenden lernen, was Fake News sind, wie manipulative Falschmeldungen schon historisch eingesetzt wurden und wo die Gefahren von Fake News durch digitale Medien liegen. In einer Gruppenarbeit erfahren sie durch ein Rollenspiel am eigenen Leib, wie einfach und gefährlich gezielte Falschaussagen sein können. Durch dieses Modul sind sie dazu qualifiziert Fake News mit ihren Schülerinnen und Schüler im Unterricht umfassend zu behandeln.

Die Inhalte des Workshops bieten Mehrwert für:

Unterrichtsgestaltung

Interne Kommunikation

Schulorganisation

Schulmarketing

Unterrichtsgestaltung

Interne Kommunikation

Schulorganisation

Schulmarketing

Die Inhalte des Workshops eignen sich für folgende Sozialformen:

Unterrichtsgestaltung

Interne Kommunikation

Schulorganisation

Schulmarketing

Partnerarbeit

Einzelarbeit

Gruppenarbeit

Frontalunterricht

Beratungsgespräch anfragen

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Kinder in der Schule schauen auf Bildschirm im Raum ZDB

Franziska Drauz

Geschäftsleitung Partner Management

Partner Management, Kooperationsaufbau &  Finanzierung.

Wie digital sind Sie?

Das 21. Jahrhundert ist geprägt von der Digitalisierung in allen Lebensbereichen. Insbesondere Bildung wird stark von diesem Prozess beeinflusst. Diese Chance kann für ein nachhaltiges und chancengerechtes Lernen genutzt werden. Sind Sie Vorreiter unserer digitalen Zeit? Finden Sie es selbst heraus.

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